TEMA 1 GALEGO

 

PROXECTO COMPETENCIAL: PALABRAS DA MISIÓN

A nosa misión espacial xa está en marcha e, despois de recibir a Carta da Misión, chegou o momento de dar un paso máis: crear a identidade da nosa tripulación. Para comezar esta aventura, realizamos unha primeira actividade moi especial: descubrimos que son un lema, unha insignia e un logotipo e para que serven.
Un lema para representarnos

Aprendemos que un lema é unha frase curta que representa a un grupo e que pode axudarnos a expresar aquilo que queremos conseguir.

Exploramos diferentes exemplos como:

Xuntos ata as estrelas!

Exploramos para aprender!

Pequenos pasos, grandes misións!

Despois chegou o momento de pensar: que frase podería representar á nosa tripulación?

Unha insignia para identificarnos
Tamén descubrimos as insignias, eses símbolos ou debuxos que permiten identificar un equipo.
Observamos diferentes exemplos relacionados co mundo espacial e analizamos que elementos podían aparecer nunha insignia: estrelas, planetas, foguetes, astronautas...
E comezamos a imaxinar como sería a insignia da nosa propia tripulación. 

E que é un logotipo? Por último, achegámonos ao concepto de logotipo.

Aprendemos que combina un nome e un deseño especial para representar e identificar un grupo.

Así que xa temos as pezas necesarias para o seguinte paso da misión:

Un lema: unha frase que nos representa.

Una insignia: un símbolo que nos identifica.

Un logotipo: un nome acompañado dun deseño.

 E agora... tócanos crear. Despois de investigar e comprender estes conceptos, chegou o momento máis emocionante: deseñar a identidade da nosa propia misión espacial. Teremos que poñer en xogo a nosa imaxinación, creatividade e capacidade para traballar en equipo para decidir como queremos que sexa a nosa tripulación. Porque unha misión espacial non só necesita astronautas...

Tamén necesita identidade... E nós xa estamos preparados para creala.

A nosa misión comeza.

 

NÚMEROS ROMANOS

 

TEMA 1 SOCIAIS

 

TEMA 1 NATURAIS

 

GALEGO TEMA 1: COMUNICÁMONOS DE MOITAS MANEIRAS

Na área de Lingua Galega seguimos avanzando e, nesta ocasión, traballamos un aspecto fundamental da nosa vida diaria: a comunicación e as linguas.

Comunicámonos constantemente: cando falamos, escribimos unha mensaxe, facemos un xesto, vemos un sinal ou escoitamos a alguén. Por iso, na aula estivemos aprendendo a identificar os elementos que interveñen na comunicación e a comprender que podemos transmitir mensaxes de diferentes maneiras.

Tamén reflexionamos sobre a riqueza das linguas, sobre a importancia de coñecelas, respectalas e valoralas como parte da cultura e da identidade das persoas. 

Para repasar e afianzar estes contidos, deixámosvos unha ficha de traballo que nos permitirá practicar o aprendido dunha maneira sinxela e organizada.

Ficha: A comunicación e as linguas

Un pequeno recurso para volver sobre os conceptos traballados na aula e comprobar canto estamos aprendendo.

Seguimos falando, escoitando, lendo, escribindo… e aprendendo xuntos! 

Unha pequena viaxe entre estrelas… sen saír da aula!

Esta semana vivimos na aula un deses momentos sinxelos que acaban converténdose en especiais. 

Mariña trouxo ao cole un proxector astronauta que transforma o teito e as paredes nun pequeno ceo cheo de luces, estrelas e nebulosas. Apagamos as luces, puxémonos cómodos e, durante uns minutos, a nosa clase parecía estar flotando no espazo. 

A experiencia gustounos tanto que quixemos compartila con alumnado doutras aulas do centro, que tamén puido achegarse a gozar deste pequeno recuncho do universo.

Pero esta actividade non foi só un momento bonito e relaxante. Está directamente relacionada co noso PDI deste curso, Couceiro Star: unha escola entre estrelas, co que pouco a pouco iremos descubrindo e investigando diferentes aspectos do espazo e da astronomía.

 E que aprendemos cunha actividade coma esta?

Observar aquelas luces permitiunos achegarnos ao espazo dunha maneira diferente: vivíndoo e sentíndoo. Falamos das estrelas, das cores que podemos observar no universo, das nebulosas e de como imaxinamos que sería contemplar o ceo desde unha nave espacial.

Tamén aproveitamos este momento para traballar algo igualmente importante: parar, observar e aprender a relaxarnos. Ás veces, aprender non significa escribir ou facer exercicios. Tamén aprendemos cando observamos con atención, cando deixamos voar a imaxinación, cando facemos preguntas ou simplemente cando gozamos xuntos dun momento de calma. 

Ademais, esta pequena experiencia espertou novas curiosidades:

Por que brillan as estrelas? Todas teñen a mesma cor? Que é unha nebulosa? Que poderiamos ver se viaxásemos polo espazo?

E precisamente iso é o que buscamos co noso proxecto: que cada experiencia nos leve a facernos novas preguntas e que cada pregunta se converta nunha oportunidade para investigar e aprender.

Durante uns minutos, a aula deixou de ser unha aula para converterse nun pequeno observatorio espacial. E descubrimos algo importante: para viaxar polo universo non sempre necesitamos unha nave espacial… ás veces só precisamos curiosidade, imaxinación e ganas de aprender. 

Seguimos a nosa misión en Couceiro Star!